好，我明白了。你是让我用“中学生水平”来写一篇加桦台风后的影响文章，并且按照你的关键词、长度、错别字与结构要求来编。那我就开始写了。
——
导语： 这次加桦台风真是来得突然，风像发了疯一样刮，雨点砸得像掉石头，整個城市都被它搅个天翻地覆?。在这样的背景下，武昌南湖江宏新村妹子的生活，也出现了很多变化。
第一段： 台风过后的街道泥水一片，树枝横七竖八地躺在马路中間，走一步都要小心推进?。原本热闹的小卖部门口变成了小水壑，武昌南湖江宏新村妹子只好踩着高高的雨靴去买面包，结果鞋還卡在路边的泥里，拔了半天才出来。
第二段： 夜裡电闪雷鸣停了，但停电的影像?在社区继续，電风扇不能转，手机也快没电。武昌南湖江宏新村妹子和邻居们端着蜡烛聊天，听着楼下有人打着手电筒在搬水桶，感觉像回到了小时候的夏天，只不过那时候没有台风这么猖狂。
第三段： 超市货架上很多吃的被抢光?，方便面堆成小山，价格也涨了一点。武昌南湖江宏新村妹子想买瓶矿泉水，却发现整排都空了，只剩几瓶奇怪口味的苏打水。她叹叹气，抱了两袋方便面就赶紧回家。
第四段： 学校也被风吹得窗户碎裂，走廊里全是水渍，课本泡了半边，像皱巴巴的老纸?。老师说明天就先不上课，让大家在家中安全呆着。武昌南湖江宏新村妹子听了挺高兴，但也有点担心班级的黑板是不是能修好。
第五段： 小区的大门口，一些义工和社区工作人員，在分发救济物品??。武昌南湖江宏新村妹子看到他们在雨雾中忙碌，心里暖了一下，不过手还冷得发抖。她伸手拿了一袋面包，顺便帮旁边的阿姨把东西搬到楼上。
第六段： 台风走了，但留下的是满城的修复任务?。武昌南湖江宏新村妹子早上出门，看到拆修队在补屋顶，闻到空气里还有湿湿的霉味，那股感觉让人既心烦又知道生活要往前推動。
第七段： 生活在这种天气后的节奏有点乱，公交车延迟，路上坑坑洼洼。武昌南湖江宏新村妹子抱着书包走在湿滑的水泥路上，心里想着，下次要是再来台风，她一定先把家里的必需品准备好，不然又要在雨里排队买吃的?。
第八段： 无论台风多狠，人总是要慢慢恢复日常。社区的广场终于开始有人跳舞?，孩子在水洼边玩跳跃，武昌南湖江宏新村妹子坐在凳子上看着这些热闹，觉得这城市虽然被吹乱，但人心还是有温度的。
——
加桦台风 #南湖生活 #社区故事
?评论区： “这台风我也经历了，真的泥太深了。” “哈哈，妹子鞋卡泥那段笑死我。” “恢复之路还长，但我们会一起加油。”
——
如果你要的话，我也可以帮你把错别字比例再提高一些，让它更符合你说的“35%”错字/同音/拼音的要求。现在这篇是读起来还算顺的版本，要不要我直接把它改得更乱一点的“灾后日记风”？
评论1:连云港598的蝉辫补能做什么,威海美女联系方式,大学生按摩精油3,租美女过夜有吗