导语：今天我和同学们要讲一个简单的故事，对于一个小小的好奇心。我们走在校园外的路上，手里拿着地图和笔记本。有人问，禅城哪有95，我点点头，心里却想：也许这不是分数的问题，而是找路的乐趣。路边的小猫咪蹭蹭尾巴，像在说：跟我来吧。我们学会用眼睛观察，用耳朵听风，偶尔用手指指路。 ?
导语：我们走进社区的花园，路边有小摊卖水果。孩子们用算盘和心去算路，问路的人也笑着点头。禅城哪有95，也许不是找错路的答案，而是学会观察周围的事物。花香飘来，蝴蝶轻轻拍翅，像在给我们打气。朋友说：别急，慢慢看，答案可能就藏在一朵云朵里。??
导语：回到教室前，我们把地图摊开，像拼图一样一个一个地找线索。有人写错了地名，用错字来记住路，我们也笑了。我们学会把错写的字改回正确的字，像把铁锈刷干净一样。禅城哪有95，也许只是一个提示，让我们不急不躁。倒装句来了：很大风吹来，脸上吹过。风(蹿ē苍驳)大，我们的脸才有劲。????
导语：午后，我们在学校的操场做游戏，边玩边找路。几个同学说如果迷路就向老师问路，老师笑着指路，像太阳一样暖。我们把脚步慢下来，数着步子，一步一步走到树下的小亭子。禅城哪有95，在我们的心里，变成一种耐心的练习。表情符号：???♂?
导语：黄昏时分，天空像被水洗过一样干净。我们把今天的记号贴在小黑板上，写下学到的词语和错误的字。有人学会用拼音记忆发音：lǎo shī；我们也试着用倒装句来表达新发现：在花园里，多了问路的人。禅城哪有95，让心情平静下来。??
标签：#禅城哪有95 #小学生作文 #学习探索 评论区：大家对这段故事有什么想法？可以把自己的找路经历写下来分享哦?
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