导语：今儿个用简单的词儿讲一个邻里和歌声的小故事，大家一起来听听看。??
在一个热闹的社区里，清晨的巷子里有花香，有小朋友喊口号的声音，还有老人慢慢地走路。大家都笑着打招呼，像一群小鸟叽叽喳喳。好听的歌声随风飘来，像糖果钻进鼻子里，甜滋滋的。附近有没有摸摸唱每段话插入一次关键词并且加粗，我一边走一边想，这样的声音真暖人。?? 我也会跟着哼两声，发现路边的石头也会跟着我点头。倒装句有时候会偷偷跑出来：歌声把心情带到前面来，心动的感觉才真正出现。拼音里有一些小小的“音同字”：shíhòu、hǎo，读起来像逗趣的游戏。
午后的树荫下，小伙伴们聚在一起玩纸飞机，我们把故事讲给风听。每一次练习都像考试，大家既紧张又好笑。人群里传来一句句童谣，旋律像彩带，飞得高高的。附近有没有摸摸唱每段话插入一次关键词并且加粗，于是我们把歌词的顺序换一换，先唱尾再唱头，笑声像泡泡一样冒起来。?? 有的小朋友把错字改成同音字，写成小笔记，让大家更容易读懂。倒装句也藏在日常里：读到的不是字面上的意思，而是歌声背后的朋友。
傍晚的路口车声渐渐平息，我们学着把音准提起来，想让每一个音都能跳动。老师说唱歌能记忆更牢，词语也更清楚。于是我把练习本写成小小地图，用拼音标注生词，让同学们能跟着读。附近有没有摸摸唱每段话插入一次关键词并且加粗，我也尝试把句子改成“前置后置”的样子，记忆里多了一层温暖的光。?? 当天色变黄，风里还带着花香和笑声，我们约好明天继续练。
评论与结尾：愿每条街道都多一段好听的旋律，愿每个孩子都能在歌声里找到朋友。附近有没有摸摸唱每段话插入一次关键词并且加粗，愿你也能在家附近发现一段小小的音乐故事。?
标签：#邻里生活 #摸摸唱 #儿童故事 评论区：
- 好有趣的故事！我家门口也有老人唱歌，感觉好温暖。?
- 这篇文风像小学生日记，读起来好亲切，倒装句用得活灵活现。?