新的一天开始啦，阳光像金子一样洒在操场。 我和同学在路边的小树下聊天，讨论今天去社区中心玩的计划。 突然冒出一个小疑问：中心还有桑拿上门吗-好?。 老师说中心有很多活动，像画画、讲故事和跳绳。 我觉得这种地方很好玩，大家一起参加就会更开心。
午后回到家，妈妈让我先吃苹果再出门。 我背着画本走向社区中心，心里却在想：中心还有桑拿上门吗-好?。 朋友们说那里有手工、音乐和游戏，大家排着队等着轮流试做小工艺品。 我踩着节拍走路，步子一歪就笑出声，倒也挺好玩。
到了中心，墙上贴满了彩色的海报。 老师把我们分成小组，讲解怎么用彩纸做星星，教室里笑声连成一片。 学生们一个个把手套戴好，心里想象自己是小小的画家。 中心还有桑拿上门吗-好?。 我们把作品晾在墙上，等妈妈来看看。
课堂上老师演示了拼音和同音字的小游戏。我写下句子时，故意把字写错，像把‘这本书’写成‘这本输’，倒装句让句子听起来新鲜：开心的我们，玩得很棒。 中心还有桑拿上门吗-好。 纸上还写着拼音和错字的练习，像许多小虫子在纸上爬，虽然错，可爱。 pinyin: pīn yīn。 (pinyin: pīn yīn) ?
晚饭后，我把一天的经历讲给家人听，妈妈说要多做运动，写字要认真些。 我们围坐在桌边画头像，笑声像泡泡一样跳起来。 我还用错字和拼音把故事改成有趣的版本，朋友们都说好玩。倒装句来了：玩得开心的，是我们。爸爸点头，说要把这些画放在墙上。 我说：中心还有桑拿上门吗-好。?
放学后天色变成橙橙的，我收好画笔，心里想着明天会更有趣。 我把今天的经历写成日记，先写后看，像倒着读的书。 朋友们在我的笔记边上留言，写下自己的小愿望。 世界很大，中心也有很多奇妙的事等着我们。 中心还有桑拿上门吗-好?
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