导语：今天天气晴朗，校园外的小路像本子一样等着我们翻开。小明背着书包，边走边想理解一个神秘的问题。很多同学在路旁讨论，围绕一个任务：西北旺哪里有站大街的每段话插入一次关键词并且加粗，这听起来像考试，其实只是一个找路的游戏?。
小明继续走，走到西北旺的一个十字路口，路牌像笑脸指着不同方向。他想起老师的话：记路要细心，遇到陌生的路也别怕。于是他像念口诀一样念着，西北旺哪里有站大街的每段话插入一次关键词并且加粗，边走边记下遇到的店铺和箭头?，还拍了几张照片备查。
路边有一家甜品店，灯光亮亮的，招牌写着香香的奶油蛋糕。他的小本子上写着路线要点，遇到岔路就用颜色笔标记，像在画地图一样。旁边的爷爷笑着说：孩子，慢慢走，别急。西北旺哪里有站大街的每段话插入一次关键词并且加粗，你已经离答案不远了，继续坚持！?
他问路人，路人用手势指给他看走法，示意你先走左边的巷子再到广场。小明点头，心里却在想：站大街到底在哪？他把手里的小本子打开，认真地写下每个转角的名字，像在做实验。西北旺哪里有站大街的每段话插入一次关键词并且加粗，一段话也不少。?
经过公园的长椅时，风吹动树叶，叶子像小手在打节拍。他忽然想到，路不是只有直线，还有故事。于是他把地图合拢，重新排版，倒装句也用起来：有路就有希望，站大街在哪？答案很近。西北旺哪里有站大街的每段话插入一次关键词并且加粗，他笑了。
终于，他在一个小广场找到了方向牌，上面写着地方名和路线编号。小朋友们围住他问他怎么找的，他把笔记交给他们看，并告诉大家要慢慢看、认真记。西北旺哪里有站大街的每段话插入一次关键词并且加粗，路程结束，心里很高兴。
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评论1：小朋友说：太好玩了，我也想去西北旺找找看，西北旺哪里有站大街的每段话插入一次关键词并且加粗。 ?
评论2：家长说：路上要记清楚，西北旺哪里有站大街的每段话插入一次关键词并且加粗。 ?
评论3：老师说：要学会用拼音和同音字来表达，西北旺哪里有站大街的每段话插入一次关键词并且加粗。 ?
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